• Módulo 1: Creando entornos seguros para la libre expresión Técnicas: Skills Building, lenguaje positivo, metáforas 3D, Story Making & Telling. Objetivos: Transformar reuniones tradicionales en espacios 100% participativos, crear entornos psicológicamente seguros. Aprenderán a: • Conocimiento: Qué es el contexto protegido y por qué es una condición para la libre expresión.
  • Habilidad: Crear ese contexto con reglas del juego, lenguaje no evaluativo, música, ritmo, instrucciones precisas.
  • Actitud: Suspender el juicio propio como facilitador — si el facilitador juzga, el grupo se cierra.
  • Competencia integrada: Leer el estado del grupo y ajustar en tiempo real si la seguridad psicológica se rompe.
• Módulo 2: Explorador de desafíos complejos Técnicas: Exploración profunda, análisis y organización de información diversa. Objetivos: Explorar conocimiento racional, emocional e intuitivo; organizar y clasificar información desde múltiples perspectivas. Aprenderán a: • Conocimiento: Los tres niveles de preguntas al modelo. La diferencia entre pregunta abierta, sin juicio, sin interpretación, sin contenido descriptivo.
  • Habilidad: Preguntar desde la genuina curiosidad. Observar el modelo antes de hablar. Detectar inconsistencias entre la historia y la construcción.
  • Actitud: Tolerar la incomodidad de no saber adónde va la exploración. No buscar la confirmación de hipótesis previas.
  • Competencia integrada: El arte de "preguntar al modelo" — que es, en el fondo, preguntar para descubrir lo que la persona no sabía que sí sabía, y obtener más y mejores insights/descubrimientos poderosos.
• Módulo 3: Alinear a un grupo en una visión compartida Técnicas: Definición de puntos críticos, alineamiento en visión compartida. Objetivos: Identificar lo esencial, respetar la diversidad y construir visión común, basada en lo irrenunciable de cada uno. Aprenderán a: • Conocimiento: La diferencia conceptual entre acuerdo y convivencia. Qué es lo innegociable. Por qué la historia es el "cemento que une los modelos de ladrillo".
  • Habilidad: Facilitar la organización física de modelos. Ayudar a un grupo a encontrar una estructura narrativa que los contenga a todos.
  • Actitud: Resistir la tentación de sintetizar hacia el consenso para poder convivir con la diversidad de puntos de vista.
  • Competencia integrada: Construir conocimiento colectivo aceptando las diferencias de opinión y visión.

• Módulo 4: Análisis y Solución de Desafíos/ Problemas Técnicas: Gestión de conversaciones difíciles, exploración integral, definición del núcleo de un tema, alineamiento a través de visiones compartidas. Objetivos: Analizar desafíos desde múltiples perspectivas, identificar lo innegociable, facilitar la convivencia en la diversidad. Aprenderán a: • Conocimiento: Qué tipos de tensiones emergen en LSP (contradicciones entre modelos, entre historia y construcción, entre lo que alguien declara y lo que su modelo revela).
  • Habilidad: Mantener el foco en el modelo, no en la persona. Hacer preguntas que profundicen sin atacar. Sostener el silencio cuando algo emerge.
  • Actitud: No rescatar al grupo de la incomodidad. Confiar en que el método contiene lo que surge.
  • Competencia integrada: Ser testigo activo, sin convertirse en interventor.
• Módulo 5: Facilitador del pensamiento sistémico (contexto) Técnicas: Contextualización, identificación de actores y factores, análisis del entorno. Objetivos: Comprender la complejidad de los temas, analizar y organizar el contexto estratégico. Aprenderán a: • Conocimiento: Qué es un factor, qué es una relación, qué es un ecosistema en términos LSP. Por qué lo que falta es tan importante como lo que está presente.
  • Habilidad: Diseñar preguntas de contextualización. Facilitar la construcción de relaciones. Usar la lista de verificación de lo que falta en el sistema.
  • Actitud: Ver la complejidad como algo que se experimenta, no que se explica.
  • Competencia integrada: Guiar a un grupo para que construya y luego viva el funcionamiento de su propio sistema.

Incluye íntegramente los Módulos 1 al 5 del programa de Certificación Inicial detallados arriba.

• Módulo 6: Pensamiento sistémico – relaciones y resultados Técnicas: Identificación de relaciones críticas y testeo de dinámicas sistémicas. Objetivos: Análisis de resultados a través del mejoramiento de las relaciones. Aprenderán a: • La diferencia entre observar el sistema desde afuera (análisis) y vivirlo desde adentro (perspectiva sistémica real).
  • Cómo facilitar la construcción colaborativa de relaciones (cada persona propone, pero se construye en conjunto).
• Módulo 7: Analista del funcionamiento del sistema Técnicas: Observación de puntos críticos y mapeo de complejidad. Objetivos: Comprensión profunda de la dinámica y estabilidad del sistema. Aprenderán a: • Desarrollar una actitud de curiosidad ante lo que emerge cuando cambia el sistema.
• Módulo 8: Pensamiento, simulación y aprendizaje del futuro Técnicas: Construcción de escenarios futuros y análisis de impacto de eventos. Objetivos: Aprender del futuro y preparación para la toma de decisiones estratégicas. Aprenderán a: • La diferencia entre simulación (activa, consecuencias en el sistema) y la visión (pasivo, imagen del futuro).
  • Actitud de aprender del pasado sin buscar culpables.

• Módulo 9: Facilitador de criterios de decisión Técnicas: Identificación y construcción de criterios personales y compartidos. Objetivos: Facilitar la toma de decisiones colectivas basadas en criterios sólidos. Aprenderán a: • Cómo facilitar la construcción de criterios desde la experiencia, no desde la declaración.
  • La conexión entre criterios compartidos y autonomía real del equipo.
  • El compromiso de transformación con acciones reales ("a partir de mañana") como cierre del ciclo.
• Módulo 10: Facilitador de creatividad e innovación Técnicas: Procesos creativos aplicados a problemas complejos. Objetivos: Generar soluciones concretas y disruptivas mediante la construcción. Aprenderán a: • Diseñar restricciones creativas que activen cada tipo de imaginación.
  • La diferencia entre innovación incremental (creativa) e innovación disruptiva (desafiante).
  • Tolerar el caos productivo de la imaginación desafiante.
• Módulo 11: Diseñador de experiencias transformadoras Técnicas: Diagnóstico de problemas reales y diseño de workshops de descubrimiento. Objetivos: Creación de planes de acción y experiencias de aprendizaje de alto impacto. Aprenderán a: • El proceso completo de diagnóstico-diseño-facilitación-y reporte del workshop.
  • Cómo construir una Pregunta Poderosa que toca el dolor real del cliente.
  • La lógica del mapa de ruta como herramienta de diseño flexible.
  • Actitud de diseñador: todo empieza en la pregunta, todo termina en la acción.

• Módulo 1: Creando entornos seguros para la libre expresión Técnicas: Skills Building, lenguaje positivo, metáforas 3D, Story Making & Telling. Objetivos: Transformar reuniones tradicionales en espacios 100% participativos, crear entornos psicológicamente seguros.
• Módulo 2: Explorador de desafíos complejos Técnicas: Exploración profunda, análisis y organización de información diversa. Objetivos: Explorar conocimiento racional, emocional e intuitivo; organizar y clasificar información desde múltiples perspectivas.
• Módulo 3: Alinear a un grupo en una visión compartida Técnicas: Definición de puntos críticos, alineamiento en visión compartida. Objetivos: Identificar lo esencial, respetar la diversidad y construir visión común, basada en lo irrenunciable de cada uno.

• Módulo 4: Análisis y Solución de Desafíos/ Problemas Técnicas: Gestión de conversaciones difíciles, exploración integral, definición del núcleo de un tema, alineamiento a través de visiones compartidas. Objetivos: Analizar desafíos desde múltiples perspectivas, identificar lo innegociable, facilitar la convivencia en la diversidad.
• Módulo 5: Facilitador del pensamiento sistémico (contexto) Técnicas: Contextualización, identificación de actores y factores, análisis del entorno. Objetivos: Comprender la complejidad de los temas, analizar y organizar el contexto estratégico.

Incluye íntegramente los Módulos 1 al 5 del programa de Certificación Inicial detallados arriba.

• Módulo 6: Pensamiento sistémico – relaciones y resultados Identificación de relaciones críticas, testeo de dinámicas sistémicas y análisis de resultados a través del mejoramiento de las relaciones.
• Módulo 7: Analista del funcionamiento del sistema Observación de puntos críticos, comprensión de la dinámica y complejidad del sistema.
• Módulo 8: Pensamiento, simulación y aprendizaje del futuro Construcción de escenarios futuros, análisis del impacto de eventos en el sistema, aprender del futuro y preparación para tomar mejores decisiones estratégicas.

• Módulo 9: Facilitador de criterios de decisión Identificación y construcción de criterios personales de decisión y criterios compartidos con otros.
• Módulo 10: Facilitador de creatividad e innovación Procesos creativos para resolver problemas complejos y concretos.
• Módulo 11: Diseñador de experiencias transformadoras Diagnóstico de problemas reales, diseño de experiencias de descubrimiento y aprendizaje, creación de planes de acción.